Łatwy zwrot towaru
ZMIENIAJĄCA SIĘ PLANETA ZIEMIA SZKOŁA PODSTAWOWA GEOGRAFIA
Ten moduł to seria doświadczeń, które pokazują uczniom wszystkie procesy,
które wpłynęły na obecny wygląd oraz cechy planety Ziemi.
Moduł rozwija także wiedzę uczniów na temat gleby i erozji.
Uczniowie analizują warstwy ziemi, ruchy płyt tektonicznych i tworzenie się skał.
Podczas pracy z modułem Zmieniająca się planeta Ziemia uczniowie poznają warstwy Ziemi i budują jej model. Tworzą także układ płyt litosfery i analizują mapy, aby wychwycić zależności między trzęsieniami ziemi, erupcjami wulkanów i położeniem płyt tektonicznych. W tym module są omawiane erupcje wulkanów oraz proces formowania się skał na skutek stygnięcia lawy. Uczniowie badają dostępne w zestawie próbki skał i porównują ich rodzaje. Ponadto wykonują symulację cyklu skalnego, aby przekonać się, jak poszczególne typy skał mogą zmieniać się w zależności od warunków. Tworzą model przebiegu erozji, wietrzenia i osadzania się materiału skalnego. Zmieniając działanie różnych czynników, na przykład poprzez dodanie “roślinności”, przekonują się, w jaki sposób erozja wpływa na formy ukształtowania terenu. Uczniowie poznają znaczenie różnych typów map, porównują je i zyskują wiedzę o tym, co mówią nam one o formach ukształtowania terenu i położeniu akwenów. Uczniowie omawiają też tworzenie się warstw skalnych i powstawanie skamielin. Dowiadują się, że warstwy skalne zawierające skamieliny tworzą się w miarę upływu czasu, co umożliwia naukowcom określenie, kiedy poszczególne organizmy żyły na Ziemi. |
Finalnie, w ramach tego modułu, uczniowie zastanawiają się, w jaki sposób zmiany na Ziemi wpływają na życie człowieka. Erozja gleby jest przedstawiona jako problem dla rolnictwa, a uczniom stawia się wyzwanie opracowania kilku modeli, które go rozwiążą. Testują oni swoje rozwiązania, analizują wyniki i przedstawiają klasie wyciągnięte z nich wnioski. |
ZAWARTOŚĆ MULTIMEDIALNA:
Moduł zawiera około 100 interaktywnych ekranów, które umożliwiają pracę grupową przy tablicy interaktywnej lub samodzielną przy komputerze, tablecie lub na smartfonie.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Nie trzeba kupować kilku sztuk zestawów, by zorganizować wielokrotną, klasową pracę badawczą w wybranym temacie. |
Zawartość modułu ZMIENIAJĄCA SIĘ PLANETA | |
Przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej: | 1 |
Scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi: | 1 |
Drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie: | 30 |
Dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa): | 1 |
Nietoksyczny, profesjonalny gips przeznaczony do prac artystycznych (waga 1,8 kg): | 1 |
Piasek drobnoziarnisty, biały (waga 1,3 kg): | 3 |
Wiaderko z czerwoną gliną (waga 3,6 kg): | 2 |
Pojemnik z nietoksyczną, zieloną ciastoliną (waga 1,3 kg): | 2 |
Nóż z tworzywa sztucznego: | 32 |
Kulki przeźroczyste niebieskie: | 40 |
Mała mata absorpcyjna: | 16 |
Podkładka tekturowa: | 16 |
Wytrzymała, plastikowa łyżka: | 16 |
Gumowe korki: | 8 |
Samoprzylepna taśma rzepowa (część haczykowa, dł. 20 cm): | 2 |
Samoprzylepna taśma rzepowa (część pętelkowa, dł. 20 cm): | 2 |
Wykałaczki: | 750 |
Rolka folii aluminiowej: | 1 |
Łyżki: | 4 |
Woreczki foliowe „strunowe” (30×38 cm): | 10 |
Miska plastikowa: | 1 |
Plastikowe kubki (poj. 260 ml): | 8 |
Plastikowe kubki z małym otworem (poj. 260 ml): | 8 |
Karbowany, plastikowy pojemnik (20x16x7 cm): | 8 |
Pojemnik plastikowy (poj. 5,5 l): | 8 |
Plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza”: | 1 |
Duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm): | 1 |
9 próbek gleb występujących na Ziemi: | 1 |
Kod producenta: | L00 |