LAboLab Pracownia biologiczna - Materia i energia w ekosystemach, 21 lekcji
MATERIA I ENERGIA W EKOSYSTEMACH SZKOŁA PODSTAWOWA BIOLOGIA
Moduł skupia się na analizie procesu obiegu materii i przepływu energii w ekosystemach.
Uczniowie poznają współzależność przyrody ożywionej i nieożywionej,
analizują zasoby potrzebne do rozwoju organizmów, łańcuchy pokarmowe i piramidę żywieniową.
|
W ramach pracy z modułem Materia i energia w ekosystemach uczniowie poznają różnorodność form życia w ekosystemach oraz unikalność sposobów podtrzymania tych form życia. Dowiadują się, że w ekosystemie istnieją siedliska tworzone przez czynniki biotyczne i abiotyczne. Na tym etapie uczniowie powinni już wiedzieć, że wszystkie żywe istoty wymagają tych samych podstawowych zasobów: żywności, wody, schronienia i powietrza. Poszerzeniem tej wiedzy będzie dyskusja o interakcjach, jakie występują, gdy czynniki biotyczne konkurują o uzyskanie tych zasobów. Uczniowie dyskutują, jak czynniki biotyczne zależą od czynników abiotycznych, takich jak Słońce, woda i powietrze oraz od innych czynników biotycznych, w tym roślin i zwierząt, umożliwiając im wzrost, reprodukcję i przetrwanie. |
Poprzez sześć serii działań badawczych uczniowie badają ruch materii oraz obieg energii w ekosystemie. W miarę realizowania tych działań za pomocą takich modeli, jak: sieci pokarmowe, piramidy żywieniowe i eko-kolumny, coraz lepiej rozumieją zjawiska: konkurencji, współzależności i sfer Ziemi. Na koniec pracy z modułem omawiają wpływ człowieka na ekosystem oraz możliwe sposoby ochrony środowiska naturalnego. |
ZAWARTOŚĆ MULTIMEDIALNA:
Moduł zawiera około 100 interaktywnych ekranów, które umożliwiają pracę grupową przy tablicy interaktywnej lub samodzielną przy komputerze, tablecie lub na smartfonie.
 |
 |
 |
 |
|
Nie trzeba kupować kilku sztuk zestawów, by zorganizować wielokrotną, klasową pracę badawczą w wybranym temacie. |
Zawartość modułu ŻYCIE W EKOSYSTEMACH
Przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej
1
Scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi
1
Drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie
30
Dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa)
1
Duże wypluwki sowy zawierające m.in. niestrawione resztki pokarmu (pazury, dzioby)
15
Kleszczyki plastikowe (dł. 13 cm)
16
Rękawiczki jednorazowe, polietylenowe
100
Lupy
16
Plastikowe butelki ze spryskiwaczem do zraszania
4
Nasiona rzodkiewki
2
Gleba doniczkowa (poj. 17 l)
1
Nawóz w płynie (poj. 250 ml)
1
Czerwona glina (waga 3,5 kg) w plastikowym wiaderku
1
Piasek akwariowy (waga 2,2 kg)
1
Żwir akwariowy (waga 2,3 kg)
1
Gleba do hodowli dżdżownic
1
Sól (waga 700 g)
1
Duże, metalowe spinacze do dokumentów, (dł. 2,5 cm)
24
Kartki (7,5×12 cm)
100
Bawełniany knot, sznurek (dł. 10 cm)
20
Cienki, mocny sznurek (dł. 60 m)
8
Woreczki foliowe „strunowe” (30×38 cm)
10
Pojemnik plastikowy (poj. 500 ml)
16
Zamykany plastikowy pojemnik z otworem na dnie (poj. 230 ml)
20
Kubek plastikowy (poj. 300 ml )
25
Plastikowy pojemnik ( poj. 3,5 l)
1
Plansza „Sieci i łańcuchy pokarmowe” 70×100 cm
1
Plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza”
1
Plansza „Ptaki drapieżne/ Sowy” 70×100 cm
1
Duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm)
1
Kod producenta
L00
2 lata
2 lata
Zapytaj o produkt
Napisz swoją opinię